Evaluar es colonial

Para concluir el proceso de ésta investigación propongo la coevaluación. Normalmente dentro de los métodos de evaluación en proyectos educativos se encuentra la heteroevaluación, la autoevaluación y la coevaluación. Es así que para este proyecto importaré (con otros propósitos) el sistema de evaluación que se conoce como After Action Review o la revisión luego de la acción, que fue desarrollado por la Armada Norteamericana. El cual consiste en darle respuesta entre todas las personas del equipo a cinco sencillas preguntas sobre el proyecto que acabamos de finalizar:

  • ¿qué pretendíamos hacer?
  • ¿qué ocurrió realmente?
  • ¿por qué ocurrió así?
  • ¿qué aprendimos?
  • ¿qué podemos mejorar?

Las cuales han resuelto en un podcast compositivo donde a continuación dialogan Karen Mora, Carmen Muñoz, Meritxell Marín, Lara Munín y Amada Tinoco desde diferentes lugares y tiempos pero en un mismo momento.

De las cuales, surgieron aspectos relacionados con dificultades con la magnitud del material investigado de cada autobiografía, así como la correspondencia directa entre material investigado y la aplicación de las cajas de herramientas. Por otro lado, se rescata de ésta coevaluación aspectos como el autoconocimiento dentro de la práctica colectiva, la gestión autónoma a distancia, el cuidado de sí mismxs y del colectivo, el apoyo y reconocimiento de otrxs subjetividades, y el impulso de nuevas maneras de producción creativa más allá de lo corporal.

Hemos encontrado de mutuo acuerdo, la necesidad de poner en marcha más veces la praxis, perfeccionar o detallar los aspectos que han surgido de esta fase, pero sobre todo de ésta última sesión en la práctica. Si bien es cierto que el aspecto más crítico (tanto positiva como negativamente) ha sido poder reunirnos debido a las circunstancias actuales, he propuesto a las personas participantes a través de la herramienta virtual, la creación de los portafolios de trabajo2 y cuya función complementa como registro, evidencia y valoración cualitativa del desempeño individual de cada persona participante a partir del enriquecimiento de sus contenidos por medio de los propios saberes.

2Véase: https://drive.google.com/drive/folders/1k6lY71K_J83L3Z07i4w-RU7Ze1xBD_BU?usp=sharing

Responder

Por favor, inicia sesión con uno de estos métodos para publicar tu comentario:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Salir /  Cambiar )

Google photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google. Salir /  Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Salir /  Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Salir /  Cambiar )

Conectando a %s